Foredrags- og workshopkatalog

Golfen er midt i en historisk omstilling. Saudi-Arabiens Vision 2030 og Dubais vækst som global hub flytter magtbalancen i regionen. Investeringer i grøn energi, finans og turisme vokser hurtigt, mens rivaliseringen mellem Saudi-Arabien, Qatar og UAE præger udviklingen. Workshoppen gør de store trends konkrete og viser, hvordan geopolitik og økonomi påvirker Danmarks eksport og muligheder i regionen.

Digitalisering er ikke længere et fremtidstema – det er nutidens konkurrenceparameter. Estland er blevet verdenslaboratorium for e-government, Singapore eksporterer digitale løsninger til hele Asien, og UAE har oprettet et ministerium for kunstig intelligens. For Danmark, der ofte fremhæves som verdensledende på digitalisering i den offentlige sektor, betyder det en kæmpe mulighed – men også en risiko: hvis vi hviler på laurbærrene, kan vi hurtigt blive overhalet. Hvordan kan Danmark fastholde en førerposition og gøre offentlig digitalisering til en eksportdriver? Eleverne arbejder med internationale cases og lærer at analysere både muligheder og faldgruber ved offentlig-privat samarbejde i digitalisering.

Hver dag arbejder danske diplomater og erhvervsfolk sammen om at åbne markeder for danske virksomheder. Det handler ikke kun om storpolitik, men også om at skabe konkrete kontrakter for danske løsninger i vand, energi og fødevarer. Workshoppen tager eleverne med ind bag kulissen i Udenrigsministeriets handelsfremmearbejde: Hvordan hjælper man en dansk virksomhed med at lande en kontrakt i Indien? Hvordan bruger man diplomati til at sikre eksport af vindmøller eller sundhedsteknologi?

Bilindustrien er verdens største enkeltstående industrisektor med over 14 % af global BNP og millioner af arbejdspladser i Europa. Samtidig står den overfor en historisk transformation: elektrificering, selvkørende teknologi og nye aktører fra Kina. Kina har i dag overtaget førertrøjen i elbiler med mærker som BYD og NIO – og Tesla producerer mere i Kina end i USA. For Europa betyder det et pres på den traditionelle bilindustri i Tyskland, Frankrig og Italien. For Danmark er casen også relevant: vi leverer underkomponenter, teknologi og grøn innovation til bilindustrien. Hvordan kan vi sikre, at dansk knowhow og teknologi bliver en del af fremtidens globale værdikæder – i stedet for at blive udkonkurreret?

Denne workshop er designet til at være fleksibel og kan skræddersys til det forløb, som underviserne ønsker at fremhæve. Hvis en skole fx arbejder med energisektoren, kan vi fokusere på Danmarks rolle som grønt foregangsland og eksportør af vind- og power-to-x-teknologier. Hvis fokus er på pharma, kan vi dykke ned i Novo Nordisk som global case. Fælles for alle brancher er, at eleverne får mulighed for at koble fagligt kernestof til konkrete globale industriscenarier. Workshoppen giver dermed underviseren en unik mulighed for at tilpasse indholdet til netop de mål, der arbejdes med i klassen – og samtidig vise, hvordan Danmarks erhvervsliv står i den globale konkurrence om markedsandele og eksport.

Generativ AI ændrer måden, elever lærer, arbejder og vurderes på – ligesom industrialisering og digitalisering tidligere ændrede spillereglerne. I stedet for udenadslære bliver kritisk sans, refleksion og kreativitet centrale kompetencer.

De nye digitale krav betyder, at både elever og lærere skal bruge AI strategisk og etisk. OECD-lande som Finland, Singapore og Canada integrerer allerede AI i undervisning og bedømmelse.

Workshoppen gør AI’s uddannelsesrevolution konkret gennem cases: